叶应蓝近照。
在时代的洪流中，每一位创业者都是勇敢的航行者，他们以梦想为帆，以坚持为桨，不断探索未知的海域。叶应蓝，我校教育科学学院2006级校友，现为广州新高教育联合始人。他自主研发的“情境式幼儿英语课程体系”，并通过“培训+驻园指导”模式为50余家幼儿园输送标准化教学服务；首创的“分层教学+家校共育”模式，至2020年，机构扩展至20家分校，学员超4000人，成为广州区域性头部品牌。
教育需求的洞察者：以敏锐眼光，捕捉市场脉搏
叶应蓝的创业故事，始于对教育需求的深刻洞察。2006年，怀揣着对教育的热爱与憧憬，他踏入了怀化学院教育系（教育科学学院的前身）学前教育的大门。在校期间，他不仅刻苦钻研专业知识，更以一名未来教育者的敏锐视角，观察着社会与教育的交汇点。当时，城市双职工家庭普遍面临孩子课后托管的难题。于是，在学校的鼓励与支持下，他于大二时期便成立了“学伴托管工作室”，为周边小学生提供作业辅导与兴趣活动服务。通过精细化分班、个性化辅导和创新的“家长日报”制度，工作室迅速赢得了家长的信任与好评。两年内，服务学生超过200人，不仅实现了经济上的自给自足，更让叶应蓝深刻体会到了教育创业的艰辛与喜悦，也为他日后的教育之路奠定了坚实的基础。
“教育不仅仅是传授知识，更是解决社会问题的钥匙。”叶应蓝说。毕业后，叶应蓝放弃了被视为“铁饭碗”的公务员工作，而是毅然决然地踏上了创业的征途。他回到广州，针对幼儿园英语教学师资薄弱的问题，自主研发了“情境式幼儿英语课程体系”，并通过“培训+驻园指导”的模式，为50余家幼儿园提供了标准化的教学服务。这一创新举措，不仅提升了幼儿园的教学质量，也为叶应蓝赢得了良好的口碑与广泛的市场认可。
2014年，随着教培行业的蓬勃发展，叶应蓝敏锐地捕捉到了新的机遇。他创立了学科类教培品牌，首创“分层教学+家校共育”模式，通过标准化师资培训、OMO（线上线下结合）管理系统，实现了机构的快速复制与扩张。至2020年，新高教育已发展成为拥有20家分校、学员超过4000人的广州区域性头部品牌。
然而，创业的道路从不是一帆风顺的。2019年，突如其来的疫情给实体教育带来沉重打击。2021年，“双减”政策的出台，对整个教培行业产生了深远的影响。面对接踵而至的挑战，叶应蓝迅速调整企业战略，不断学习新技术，创新教育模式，适应了快速发展的教育行业变革。
教育生态的筑梦者：以多元融合，构建教育新生态
叶应蓝深知，要想在竞争激烈的教育市场中立于不败之地，必须不断创新，构建属于自己的教育生态。因此，他带领新高教育走上了“智能硬件+托管服务+家庭教育+艺体培训”四轮驱动的发展道路。
智能伴学系统是叶应蓝科技赋能教育的重要成果。该系统通过大数据分析学生的学情数据，为学生提供个性化的学习路径和精准的资源推荐。产品推出后，迅速覆盖全国1万用户，赢得了家长和学生的广泛好评。叶应蓝深知，科技虽好，但教育的本质在于人与人的交流。因此，他强调智能系统只是辅助工具，真正的教育还需依赖教师的情感与智慧。
家庭教育服务中心是叶应蓝对“家校社协同育人”政策的积极响应。中心不仅提供家庭教育咨询服务，还定期举办公益讲座，帮助家长提升教育理念和方法。家庭教育课程被纳入广州市社区教育资源库，累计举办讲座230场，惠及了无数家庭。这一举措不仅增强了家长与学校的沟通与合作，也为构建和谐社会贡献了力量。
艺体培训则是叶应蓝对素质教育的重要布局。启志乒乓球培训中心不仅为孩子们提供了专业的乒乓球训练，还通过与10所中小学合作开展课后服务，将体育培训融入了学校的日常教育中。这一创新模式不仅丰富了孩子们的课余生活，也促进了他们身心的全面发展。
这些业务板块之间相互支撑、协同发展，形成了新高教育独特的教育生态。这种生态模式不仅降低了边际成本，提高了运营效率。更重要的是，它为学生提供了全方位、多层次的教育服务，满足了不同家庭对教育的多元化需求。
社会责任的担当者：以实际行动，回馈社会与未来
每年，新高教育都会为大学生提供实习岗位100余个，孵化青年教师创业者20人。这些举措不仅为青年学子提供了宝贵的实践机会，也为教育行业的未来发展储备了人才。疫情期间，新高教育更是免费开放智能学习平台，惠及偏远地区学生超1万人次。此外，新高教育还积极响应政府政策，承接政府购买服务项目6项，包括“教职工假期关怀计划”“社区家庭教育驿站”等。作为广州市教培协会理事单位、番禺区家庭教育服务促进会常务副会长单位，新高教育在行业内树立了标杆，推动了整个教育行业的健康发展。
叶应蓝深知，教育的最终目的是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。因此，他特别注重培养学生的社会责任感和公民意识。在新高教育的课堂上，学生们不仅学习知识，更学会了如何关爱他人、服务社会。这种教育理念的培养，让学生们在成长的道路上更加坚定、自信。
回顾自己的创业历程，叶应蓝感慨万千。他说：“创业是一场马拉松，需要坚定的信念和不懈的努力。同时感谢学校给予的创业启蒙，感谢学校为我们输送优秀人才。”
如今，叶应蓝和他的新高教育正站在新的起点上，向着更加辉煌的未来迈进。他们将继续以科技为翼，以教育为魂，书写属于新时代的创业者答卷。
（编辑 卓东）
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